terça-feira, 15 de abril de 2008

Projeto Conversando é que a gente se entende.



A função social da escola
Dentro e fora da escola surgem problemas como o conflito entre gerações, sexualidade, indisciplina, violência, desrespeito, discriminação, entre tantos outros que prejudicam a vida escolar dos adolescentes.
É na passagem da infância para a adolescência, que a participação mais efetiva da família e da escola se faz ainda mais necessária. A aproximação, o fortalecimento dos vínculos e o incentivo, funcionam como alavancas positivas para a formação do caráter dos jovens.
Na busca constante por uma educação de qualidade, o respeito ao próximo e a si mesmo, o bom convívio social e familiar, a escola tem papel importante no direcionamento dos educandos, tendo em vista que é na escola que estes educandos passam boa parte do seu dia.
É nesse sentido que o trabalho diferenciado que se pretende dar aos nossos educandos, em especial aos de 5ª a 8ª série contribuirá na solução de muitos desses desafios, abrindo espaço para que os adolescentes discutam abertamente sobre assuntos até então dissociados da escola, mas que nela dão os seus maiores e por vezes piores reflexos.


O objetivo é oportunizar aos educandos um espaço de estudos e reflexão de temas variados, sempre voltados aos interesses desses adolescentes, dando-lhes liberdade para que possa se expressar abertamente sobre seus posicionamentos, dúvidas e conflitos.
Criar um espaço onde educando, educadores e pais possam participar e contribuir para uma melhor compreensão dos problemas que atingem e afligem tanto a vida familiar como a vida escolar dos adolescentes.

quinta-feira, 10 de abril de 2008

A ESCOLA HOJE






Atualmente o C.M.E. Sílvio Paternez conta com 17 salas de aula, 1.452 alunos e 55 professores.

Conta ainda com laboratório de informática, laboratório de ciências, biblioteca, refeitório, sala de recursos, quadra comberta, entre outras instalações que propiciam uma educação inclusiva e de qualidade.

quarta-feira, 9 de abril de 2008

PROJETOS DA ESCOLA

O C.M.E.F. "SÍLVIO PATERNEZ" trabalha com projetos nas mais variadas disciplinas, promovendo o envolvimento dos alunos, bem como uma aprendizagem mais significativa. Os professores são engajados e dinâmicos, buscam sempre atualização e idéias novas para incentivar os alunos em todos os projetos desenvolvidos na escola.

HISTÓRICO DO NOME DA ESCOLA

A escola possui esse nome em homenagem ao Senhor Sílvio Paternez. Natural de São José do Rio Pardo, Estado de São Paulo, nascido em 10 de Janeiro de 1920. Mudou-se para Tangará da Serra em 1965 e instalou uma máquina de beneficiamento de arroz.
Grande incentivador do plantio de algodão e amendoim na região. Era também incentivador da extinta MATOVEG (Mato Grosso Óleos Vegetais) articulador da educação em Tangará da Serra, prova disto foi manter suas filhas: Maria Lúcia, Ivone e Grácia como professoras do primeiro grupo escolar. Por um longo período lecionaram sem a devida remuneração visando apenas colaborarem com o desenvolvimento educacional da cidade.
Sílvio Paternez, em 1966 foi nomeado preparador eleitoral pelo distrito, nesta época já eram grandes os rumores em prol da emancipação política para que o distrito de Tangará da Serra se tornasse município. Os encontros em reuniões bem como as decisões políticas que aconteciam na cidade normalmente eram realizadas em sua residência o que cada vez mais evidenciava sua influência no meio social e a configuração de suas boas amizades.
Faleceu em 10 de Fevereiro de 1976 aos 56 anos de idade.

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Está localizada na zona urbana de Tangará da Serra na R. 11-A, Jardim 13 de Maio.
Tendo sido criada pelo decreto nº 030/92 atende alunos da Educação Infantil regulamentada pela Resolução 01/99 da Lei Municipal. Ensino Fundamental de 09 anos, este sendo implantado a partir do ano letivo de 2008. O Centro Municipal de Ensino Fundamental "Sílvio Paternez" funciona nos três períodos sendo oferecido no noturno a modalidade de Educação de Jovens e Adultos, autorizada pelo Conselho Municipal de Educação através da Resolução 004/06 em 12/12/2006.